🐝 Besuch im Gruppenraum!

Eine Hummel hat sich in unseren Gruppenraum verirrt und wurde von den Kindern aufmerksam beobachtet. Da das Tier erschöpft wirkte, erhielt es vorsichtig eine kleine Zuckerlösung zur kurzfristigen Stärkung, wie sie als Hilfe für geschwächte Hummeln empfohlen wird.

Das Erlebnis haben wir pädagogisch aufgegriffen und mit den Kindern über einen achtsamen Umgang mit Wildtieren gesprochen. Im Zusammenhang mit dem Lied „Hummel streicheln“ wurde gemeinsam thematisiert, dass Hummeln natürlich nicht gestreichelt werden, sondern mit Ruhe und Respekt behandelt werden sollten.

Anschließend wurde überlegt, die Hummel an einem geschützten, möglichst blütenreichen Ort wieder auszusetzen. So entstehen im Kita-Alltag wertvolle Lernmomente rund um Natur, Verantwortung und Beobachtung.